OS PEQUES DE MESOIRO

INICIO PROXECTO: AS FLORES

É tempo de comezar un novo proxecto.

Para iso é moi importante ter en conta os intereses dos nenos e as nenas. Por iso na asamblea preguntamos sobre QUÉ QUEREMOS APRENDER?.

Tras dar a súa opinión os nenos falaron sobre centros de interese como os castelos, os leopardos, a Antartida.... e tamén as frores e os unicornios.

Como os dous últimos foron os máis repetididos, decidimos facer unha VOTACIÓN:

Como podedes ver:

UNICORNIOS: 9

FLORES: 9

Así que decidimos que para desempatar votaría a profe Nieves, e ela, elixiu as frores.

A partir dese momento creamos un novo recanto de investigación na nosa aula e aproveitamos o noso corcho para pegar:

O QUE SABEMOS?

QUE QUEREMOS SABER?

É o momento de buscar información para dar respostas as preguntas. Por iso decidimos pedir axuda as familias escribindo unha carta para que poidades compartir con nós os vosos coñecementos. Pasara a formar parte do noso recanto e do noso panel de investigación.

HERVÉ TULLET

A volta das vacacións e tras o cambio dos equipos de mesa chegou a nosa aula o libro de Hervé Tullet.

É un dos libros da nosa clase que máis nos gusta, xa que é moi interactivo e soamente precisamos das nosas mans e da nosa imaxinación. Así aproveitamos para traballar tamén o desenvolvemento cognitivo.

Empezamos traballando as sserie, primeiro cos tapóns que gardamos das nosas merendas e a continuación con circulos das cores que aparecen no libro. Comezamos a facer series de tres atributos.

Despois de traballar conceptos matemáticos, foi o momento de traballar a competencia artística. Para iso, deseñamos os círculos con distintas técnicas: estampación, coas nosas mans...

Este foi o resultado:

A nosa aula tamén chegou un novo xogo do mesmo autor. Traballamos así conceptos espaciais, a creatividade facendo distintos camiño e un xogo de memoria.